HUDOBNO – PEDAGOGICKÉ INTERPRETÁCIE 6
HUDOBNO – PEDAGOGICKÉ
INTERPRETÁCIE
6
SR, Nitra 2001, 217 s.
ISBN 80-8850-471-7
INTERPRETÁCIE
6
SR, Nitra 2001, 217 s.
ISBN 80-8850-471-7
O B S A H
Jozef Vereš | |
Na úvod | 7 |
Jiří Fukač | |
Hudební výchova a pedagogika v proměnách komunikace: Retardace či Anticipace? (plný text) |
9 |
Eva Langsteinová | |
Súčasný stav hudobnej edukácie a jej perspektívy | 19 |
Stanislav Tesař | |
Nitranská tradice a současná hudební pedagogika (plný text) | 24 |
Jozef Vereš | |
Hudobná pedagogiky a výchova v súčasnom aspekte hudobných premien (plný text) |
32 |
Ivan Poledňák | |
Klíčový problém hudební pedagogiky. Svár koncepce a praxe. Na pozadí modelového příkladu: Návrh koncepce hudební výchovy pro gymnázia z roku 1969 a realita (plný text) |
38 |
Oldřich Duzbaba | |
Hudební socializace v hudební výchově | 47 |
Renata Beličová | |
Hudobné vzdelávanie alebo hudobná výchova? | 57 |
Milan Holas | |
Hudební pedagogika a profesionální hudební výchova | 69 |
Zuzana Sláviková | |
Filozoficko-psychologické východiská perspektívnych smerovaní hudobno-pedagogického výskumu a praxe |
74 |
Peter Krbaťa | |
Mediamatika a hudba – súvislosti 3. digitálnej kultúry | 79 |
Michal Košut | |
Digitalizace a hudba (plný text) | 89 |
František Turák | |
Niekoľko marginálií k biarchii hudobno-estetických fenoménov súčasnosti zvukovosti a hlučnosti |
93 |
Eva Michalová | |
Komunikácia hudbou | 101 |
Eleonóra Baranová | |
„Slováci sú spevavý národ“ je realitou alebo archaickým klišé? | 106 |
Zdeněk Berger | |
Pedagogická dimenze hudebního bilingvismu | 111 |
Miloslav Blahynka | |
Hudobná výchova a operná dramaturgia (plný text) | 116 |
Ivana Ašenbrenerová | |
Opera pro děti | 122 |
Blanka Knopová | |
Dítě a hudba ve vztahu k současným trendům společnosti | 127 |
Borivoj Medelský | |
Hudba v rozhlasovom vysielaní – výchova poslucháča (plný text) | 131 |
Ivan Parík | |
Marginálie k problémom hudobného školstva | 139 |
Janka Kupková | |
Súčasná hudobná tvorba pre deti – prostriedok etickej a estetickej výchovy mladej generácie |
144 |
Josef Říha | |
Rozšírené vyučování hudební výchovy na základních školách | 149 |
Mária Strenáčiková | |
Mimoškolské hudobné aktivity učiteľov 1. stupňa základných škôl | 153 |
Zora Stiborová | |
Kreativizační studijní program pohybové transformace hudby | 157 |
Veronika Ševčíková | |
Multikulturní výchova ve vysokoškolské přípravě budoucích učitelů hudební výchovy (plný text) |
169 |
Miluše Tomášková | |
Hudební výchova a počítače na gymnáziích | 181 |
Dagmar Strmeňová | |
Multikultúrna výchova v školskom systéme základnej školy | 193 |
Anežka Kyslíková | |
Změny ve výuce hudební výchovy v souvislosti se současnými proměnami spoloečnosti v ČR |
197 |
Irena Medňanská | |
Referendariát – forma praxe v nemeckom systéme vzdelávania učiteľov | 203 |
Dagmar Michálková | |
Nové aspekty počúvania hudby | 209 |
Závery z konferencie „Hudobná pedagogika v kontexte doby. Diagnóza stavu a hľadania východísk“ (plný text) |
213 |