Novinky v Št 11-2018 Názov Autor Rok vydania 365 přikázání grafického designu Sean Adams a kol. 2018 A Dictionary of Literary Symbols Michael Ferber 2017 A Glossary of Literary Terms M.H. Abrams, Geoffrey Galt Harpham 2015 Academic Writing Carol L. Ruppel, Katerina Gajdáčová Veselá 2018 ADHD a ADD v dospívání Uta Reimann-Höhn 2018 Aktualizovaný typografický manuál Vladimír Beran a kol. 2016 An Introduction to Literature, Criticism and Theory Andrew Bennett, Nicholas Royle 2016 Anton Jasusch Zsófia Kiss-Szemán 2017 Co je nového v lingvistice Dan Faltýnek 2017 Connective Tissue Nikolay Omelyanenko, Leonid Slutsky 2016 Critical Theory Today Lois Tyson 2015 Critical Thinking in Language Learning Engracia Angrill Schuster 2014 Culture of Animal Cells R. Ian Freshney 2016 Čtení a psaní odborného textu v environmentálních vědách Jan Frouz, Olga Vindušková 2017 Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup Michal Černý 2017 English for Psychology Students Martina Romanová 2018 Grafický design Timothy Samara 2016 Hry v materskej škole pre deti od dvoch rokov Barbara Kováčová, Lucie Víchová, Katarína Dutková 2017 Chronopsychologické aspekty učenia Eva Škorvagová 2017 Inkluze v mateřské škole Martina Mazánková 2018 Innovative Practices in Language Teacher Education 2017 Jan Amos Komenský v českém a světovém výtvarném umění (1642-2016) Markéta Pánková 2017 Jan Hála 1890 - 1959 Ján Abelovský 2006 Jazyk v sociálnej kultúre Juraj Dolník 2017 Kompendium klinické logopedie Karel Neubauer a kol. 2018 Kreativita učitele při práci s technickými materiály aneb technické projekty pro pedagogickou praxi Ivan Jařabáč 2017 Kroje Slovenska 2000 Logo & Corporate Identity Ondřej Kafka, Michal Kotyza 2014 Malé příběhy o velkých věcech Dana Tvrďochová 2017 Manažment v ošetrovateľstve Gabriela Vörösová, Dana Zrubcová 2018 Mediální výchova Dagmar Sochorová 2016 Muzikoterapie a edukace Marie Beníčková 2017 Na křižovatkách imaginace Gustav Erhart 2017 Obraz a architektura Aleš Navrátil 2018 Pathways Paul Macintyre 2018 Podpora začlenění žáka s autismem do třídního kolektivu Lenka Bittmannová, Julius Bittmann 2017 Pozornost pro děti od 4 do 8 let 2017 Praktická príručka slovenského pravopisu Ladislav Navrátil, Jozef Šimurka 2016 Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka s diktátmi, cvičeniami a testami Milada Caltíková, Ján Tarábek 2017 Príčiny a prejavy devalvačného správania žiakov voči učiteľom Erich Petlák a kol. 2018 Prvá pomoc deťom pri nesprávnej výslovnosti Vladimír Kohut 2016 Předškolní dítě a svět vzdělávání Jan Průcha a kol. 2016 Rozvíjíme hudební dovednosti dětí Markéta Kubecová a kol. 2017 Ruka v ruke Monika Miňová a kol. 2017 Řeč ikon Felix Sockwell, Emily Pottsová 2018 Sebeobrana učitele Jiŕí Bréda a kol. 2017 Sluchové vnímání pro děti od 4 do 8 let 2017 Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra Petr Adamus 2016 Školák se speciálními vzdělávacími potřebami Jitka Kendíková 2017 Teaching English with Films Engelbert Thaler 2014 The Language of Literature Adrian Beard 2003 The Routledge Dictionary of Literary Terms Peter Childs, Roger Fowler 2006 Tŕídní učitel jako kouč Jiŕí Bréda a kol. 2017 Vnímání osoby se zrakovým postižením v kontextu specifik představivosti Hana Majerová 2016 Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití Marie Vágnerová 2017 Za oknami Freinet(ovských) škôl Veronika Hudáková, Monika Miňová 2017 Zrakové vnímání pro děti od 4 do 8 let 2017 Žáci s poruchami učení a řečové komunikace v programu základní školy Karel Neubauer a kol. 2017 Žák v krizové situaci Robert Čapek, Sylvie Navarová, Zdenka Ženatová 2017