| Názov |
Autor |
Rok vydania |
| „Není přítel jako přítel” |
Magdalena Sedlická |
2021 |
| 123 tipů pro výuku, která baví děti i učitele |
Andrea Tláskalová |
2021 |
| 44 hier na podporu práce s knihou pre deti predškolského veku |
Barbora Kováčová |
2020 |
| 45 hier na podporu sluchového vnímania detí raného a predškolského veku |
Barbora Kováčová, Žaneta Kunštárová |
2021 |
| Aby živnosti své k užitku tím lépe hleděti mohli |
Tomáš Sekyrka |
2021 |
| Academic Writing |
Stephen Bailey |
2018 |
| Ako prekonať úzkosť |
Judson Brewer |
2021 |
| Aktuálne trendy v príprave budúcich učiteľov |
Mária Zahatňanská |
2022 |
| Alzheimer |
Norbert Žilka |
2021 |
| Anglická terminologie pro učitele |
Veronika Dvořáčková, Dita Hochmanová, Dita Trčková |
2021 |
| Atlas ptáků České a Slovenské republiky |
Jan Dungel, Karel Hudec, Karel Šťastný |
2021 |
| Autizmus od A po S |
Daniela Ostatníková a kol. |
2022 |
| Autor a čitateľ v digitálnej dobe |
Marek Debnár |
2022 |
| Barevný rok |
Kristýna Kapounková |
2022 |
| Benediktini a střed Evropy |
|
2021 |
| Bez nástarh online |
Marek Madro, Zuzana Juráneková |
2022 |
| Bylinková škola |
Iveta Henzelyová |
2021 |
| Cesta Slovenska k vzniku samostatného štátu v roku 1993 |
Miroslav Pekník a kol. |
2021 |
| Četnická abeceda |
Michal Dlouhý |
2021 |
| Človek a jeho jazyk 3 |
|
2015 |
| Človek raného novoveku |
Diana Duchoňová a kol. |
2020 |
| Čtenářské strategie u předškolních dětí a nečtenářů |
Eva Koželuhová |
2022 |
| Deprese |
Huub Buijssen |
2021 |
| Des rives des autres |
Petr Vurm |
2021 |
| Didaktická koncepcia mastery learning |
Soňa Grofčíková |
2021 |
| Dozrievanie a integrácia osoby |
Mieczyslaw Kožuch |
2022 |
| Dôsledky politickej heterogenity Rómov v kontexte súčasnej legislatívy |
Monika Štrbová |
2022 |
| Filozofia výchovy |
Andrej Rajský |
2021 |
| Formování učící se společnosti |
Joseph E. Stiglitz, Bruce C. Greenwald |
2021 |
| Geografia cestovného ruchu: Slovensko |
Marian Gúčik a kol. |
2021 |
| História Európy v malých sústach |
Jacob F. Field |
2020 |
| História sveta v malých sústach |
Emma Marriott |
2021 |
| Homo consumericus v disneyizovanej spoločnosti zážitkov |
Erika Moravčíková |
2022 |
| Hry pro zvládání emocí pro děti 4-10 let |
Angelika Grubert |
2022 |
| Hry, sítě, porno |
Michaela Slussareff |
2022 |
| Implicating Environments |
Stephen Hardy |
2021 |
| Interná propedeutika |
Ivica Lazúrová a kol. |
2022 |
| Jak se navždy zbavit paniky, úzkosti a strachu |
Klaus Bernhardt |
2018 |
| Jiné klima - jiný les |
|
2021 |
| Jsem liberál? |
John Maynard Keynes |
2021 |
| Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot |
Petr Husák |
2021 |
| Klíč ke květeně České republiky |
|
2021 |
| Kognitivní rehabilitace seniorů |
Michal Vostrý a kol. |
2021 |
| Krátké hry pro dlouhé chvíle |
Nanon Gardinová |
2009 |
| Kvalitatívny výskum vo svete umenia |
Marek Urban |
2020 |
| Literárna výchova pre 5. ročník základných škôl |
Jarmila Krajčovičová, Jela Krajčovičová |
2021 |
| Literárna výchova pre 6. ročník základných škôl |
Daniela Petríková |
2018 |
| Literárna výchova pre 7. ročník základných škôl a 2. ročník gymnázií s osemročným štúdiom |
Daniela Petríková |
2021 |
| Logopédia |
Aurélia Kerekrétiová a kol. |
2020 |
| Logopédia včas. Otázky a odpovede |
Jana Pečarková |
2021 |
| Logopedická propedeutika |
Aurélia Kerekrétiová a kol. |
2020 |
| Lucidní snění |
Stephen LaBerge |
2022 |
| Malý kutil |
Vojtěch Pavelčík |
2021 |
| Marketingová komunikácia z aspektu spotrebiteľskej gramotnosti detského konzumenta |
Györgyi Janková |
2022 |
| Mentálna hygiena budúcich prekladateľov a tlmočníkov (nielen) v kontexte dištančnej výučby |
Soňa Hodáková |
2022 |
| Miesto historických exkurzov pri vymedzovaní identity vedných disciplín |
Branislav Malík |
2021 |
| Mindfulness pro začátečníky |
Jon Kabat-Zinn |
2022 |
| Misijná a charitatívna činnosť |
Ladislav Bučko |
2021 |
| Mládež nad priepasťou |
Viktória Rigová |
2022 |
| Modely občianskeho vzdelávania dospelých |
Michaela Beran Sládkayová, Jana Neusarová |
2021 |
| Mystifikácia ako (pseudo)hypertextový konštrukt |
Martin Boszorád |
2022 |
| Na Boží cestu |
Jean Druel |
2022 |
| Na jedné lodi |
Petr Vašát |
2021 |
| Nadnárodní prvky v Evropské unii a jejím právu |
Pavel Svoboda a kol. |
2022 |
| Narcizmus |
Andrea Heretiková Marsalová, Anton Heretik |
2021 |
| Nenásilná komunikace |
Marshall B. Rosenberg |
2022 |
| Nitrianske kolvή ako prestížny jazyk Moráv a Slovenského vojvodstva |
Martin Diweg-Pukanec |
2022 |
| Nové aspekty v pojetí výuky elektrotechniky v technické edukaci |
Čestmír Serafín |
2022 |
| O smrti a životě |
Irvin D. Yalom, Marilyn Yalom |
2022 |
| O smyslu života |
Viktor E. Frankl |
2022 |
| Obecná didaktika |
Alena Vališová, Miroslava Kovaříková |
2021 |
| Objevení dějin |
Václav Smyčka |
2021 |
| Obrana asistované smrti |
Tomáš Hříbek |
2021 |
| Osobnostní management |
Jan Barták |
2021 |
| Ovčia vlna trochu inak |
Jana Braniša, Mária Porubská |
2022 |
| Paleograficko-kodikologické etudy |
Zdeňka Hledíková |
2021 |
| Pojem prekladu v tradícii semiotických štúdií kultúry |
Mirko Lampis |
2022 |
| Posledné piliere |
|
2022 |
| Postpandemická pedagogika |
Henrieta Holúbeková |
2021 |
| Posunkový jazyk a vzdelávanie nepočujúcich |
Darina Tarcsiová |
2019 |
| Potencialita dětí v náhradní rodinné péči |
Karel Řezáč |
2022 |
| Potreba formovania kompetencií vysokoškolského pedagóga vo svetle potrieb a nárokov súčasných vysokoškolských študentov |
Ján Knapík |
2022 |
| Právo společnosti |
Niklas Luhmann |
2021 |
| Proměny novinářské etiky |
Václav Moravec |
2021 |
| Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání |
Eva Svobodová |
2022 |
| Přirozené právo a dějiny |
Leo Strauss |
2020 |
| Psychické procesy při výuce cizích jazyků |
Petra Besedová |
2021 |
| Psychologie zdraví |
Leona Jochmannová a kol. |
2021 |
| Psychosociální adaptace ve stáří a nemoci |
Hana Ptáčková a kol. |
2021 |
| Reading Images |
Gunther Kress, Theo Van Leeuwen |
2021 |
| Rozdelený svet |
Tim Marshall |
2022 |
| Sebapoznávanie a poznávanie druhých - základná zručnosť manažéra |
Marianna Šramková |
2022 |
| Skúmanie pojmov Ostkunst a Westkunst v zrkadle kulturologických koncepcií 80. a 90. rokov 20. storočia |
Andrea Euringer-Bátorová |
2022 |
| Slon - texty pre poradenstvo, supervíziu a ďalšie vzdelávanie zozbierané a zostavené |
Wilfried Reifarth, Martin Scherpner |
2021 |
| Slovenský jazyk pre 6. ročník základných škôl |
Jarmila Krajčovičová, Jana Kesselová |
2020 |
| Slovenský jazyk pre 7. ročník základnej školy |
Jarmila Krajčovičová, Jana Kesselová |
2020 |
| Slovenský jazyk pre 8. ročník základnej školy a 3. ročník gymnázia s osemročným štúdiom |
Jarmila Krajčovičová, Jana Kesselová |
2020 |
| Slovenský jazyk pre 9. ročník základnej školy a 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom |
Jarmila Krajčovičová, Jana Kesselová |
2020 |
| Slovní sebeobrana a asertivita pro ženy |
Nicole Staudinger |
2018 |
| Slovník slovenských nárečí |
Katarína Balleková a kol. |
2021 |
| Sociální dovednosti v mateřské škole |
Zdeňka Michalová, Alžběta Kratochvílová |
2022 |
| Sociophonology of Received Pronunciation |
Miroslav Ježek |
2021 |
| Speciálněpedagogické minimum pro učitele |
Lenka Bittmannová a kol. |
2019 |
| Sportovní psychologie |
Dana Štěrbová a kol. |
2022 |
| Stredoveké pramene cirkevnej hudby na Slovensku |
Eva Veselovská, Rastislav Adamko, Janka Bednáriková |
2017 |
| Súčasné výskumné perspektívy v oblasti zážitkovej marketingovej komunikácie |
Edita Štrbová |
2022 |
| Systém a fylogeneze savců |
Jan Zima, Miloš Macholán |
2021 |
| Špecifiká a vybrané stratégie osvojovania si cudzieho jazyka žiakov so špeciálnymi potrebami |
Silvia Hvozdíková |
2022 |
| Tělo v pohybu |
Tereza Konývková Frýbertová |
2020 |
| Tvorivosť - fenomén súčasnej edukácie |
Monika Máčajová |
2022 |
| Únava ze soucitu |
Angelika Rohwetter |
2022 |
| Válka jinými prostředky |
Robert D. Blackwill, Jennifer M. Harrisová |
2021 |
| Věž a náměstí |
Niall Ferguson |
2019 |
| Vidiek tadičný, moderný, inšpiratívny |
Jana Ambrózová, Miriama Bošelová, Margita Jágerová |
2021 |
| Výtvarné náměty a techniky v předškolním vzdělávání |
Žaneta Křížová |
2021 |
| Vývoj rómskych hudieb na Slovensku: Kultúrno-spoločenské faktory ich žánrovej a hudobno-nástrojovej diverzifikácie |
Jana Ambrózová |
2022 |
| Vývojová neuropsychologie |
Roman Procházka a kol. |
2021 |
| Vztahy a nástrahy ve školní třídě |
Zdenka Ženatová |
2018 |
| Základy štatistiky pre študentov edukačných vied |
Denisa Šukolová, Hana Kocurová |
2021 |
| Zvířata nejsou bez citu |
Per Jensen |
2022 |
| Žena ať v církvi promluví |
Zdeněk Jančařík |
2022 |
