| Názov |
Autor |
Rok vydania |
| „Etika“ vojny a terorizmu |
Lukáš Švaňa |
2016 |
| Agresivní dítě? |
Anton Hergenhan |
2017 |
| Ako budovať pozitívne vzťahy |
Len Kofler |
2017 |
| Celebrity v sociálnej reklame I |
Zuzana Bačíková a kol. |
2017 |
| Celebrity v sociálnej reklame II |
Ivana Bulanda a kol. |
2017 |
| Co je antická filosofie? |
Pierre Hadot |
2017 |
| Člověk a jeho symboly |
Carl Gustav Jung a kol. |
2017 |
| Človek človeku |
Andrej Rajský, Ivan Podmanický et al. |
2016 |
| Deset kroků k vyšší sebedůvěře |
Glenn R. Schiraldi |
2014 |
| Dialektika globalizácie |
Jerry Harris |
2016 |
| Dyspraxie |
Olga Zelinková |
2017 |
| Emoční inteligence pro ženy |
Cornelia Topf |
2014 |
| Empatie |
Jiřina Prekop |
2004 |
| Európa v islamskej rakve |
Ľubo Huďo |
2017 |
| Evropská integrace z pohledu teorie veřejné volby |
Marek Loužek |
2017 |
| Filosofie lásky a přátelství |
|
2016 |
| Frazeológia pre pedagogickú prax |
Gabriela Magalová |
2016 |
| Globálne zdroje |
Peter Staněk, Dušan Doliak, Pavlína Ivanová |
2017 |
| Hádzaná v telocvični |
Ján Hianik |
2018 |
| ICT nástroje a učitelé: adorace, či rezistence? |
Milan Klement a kol. |
2017 |
| Individualizace ve výchově a vzdělávání dětí předškolního věku |
Eva Šmelová a kol. |
2016 |
| Informačné a komunikačné technológie vo vyučovacom procese žiakov s mentálnym postihnutím |
Jiřina Vaňková, Anna Bednáříková |
2015 |
| Informačné kompetencie ako kľúčové kompetencie moderného človeka |
Mária Vargová, Elżbieta Cygnar |
2016 |
| Introverti a extroverti |
Sylvia Löhken |
2014 |
| Investigatívna psychológia |
Ondrej Kubík |
2017 |
| Islám |
Carole Hillenbrandová |
2017 |
| Jak být asertivní v každé situaci |
Sue Hadfieldová, Gill Hassonová |
2012 |
| Jak nebýt perfektní ale úspěšný |
Simone Janson |
2010 |
| Jak působit na druhé, aby vám šli na ruku |
Vladimír Svatoš |
2015 |
| Jak sebejistě mluvit s kýmkoli v každé situaci |
Emma Sargentová, Tim Fearon |
2012 |
| Jak studovat aktéra a sociální změnu z perspektivy historické sociologie |
|
2017 |
| Jak vychovat sebevědomé dítě |
Tomáš Novák |
2013 |
| Jak zklidnit splašenou mysl |
Andreas Knuf |
2014 |
| Jak zvládat emoce pomocí obrazů živlů |
Vladimír Jelínek |
2013 |
| Jak zvládnout syndrom vyhoření |
Mirriam Priess |
2015 |
| Kantova praktická metafyzika |
Ondřej Sikora |
2017 |
| Kapitoly z historie matematiky a informatiky |
Alena Šolcová |
2017 |
| Kouč vlastního života |
Marián Béreš |
2013 |
| Kritické myslenie v slovenskej postsocialistickej spoločnosti |
Jonathan L. Larson |
2017 |
| Kvalita života seniorů |
Pavel Mühlpachr |
2017 |
| Máme dítě s ADHD |
Drahomíra Jucovičová, Hana Žáčková |
2015 |
| Manažment rozvoja ľudských zdrojov |
Michal Haňdiak |
2016 |
| Média a demokracie v 21. století |
Karol Jakubowicz |
2017 |
| Motivace k dobrovolnictví |
Tatiana Matulayová a kol. |
2016 |
| Motivační rozhovory ve škole |
Stephen Rollnick, Sebastian G. Kaplan, Richard Rutschman |
2017 |
| Myšlenkové mapy |
Horst Müller |
2013 |
| Návrat ke ctnostem |
Peter Kreeft |
2013 |
| Nenávidím tě, neopouštěj mě! |
Jerold J. Kreisman, Hal Straus |
2017 |
| Nové výzvy v psychológii |
Jitka Prevendárová a kol. |
2017 |
| Osobnosti slovenskej jazykovedy v 20. storočí |
Ján Kačala |
2017 |
| Podstata člověka |
Rémi Brague |
2017 |
| Pohyb v terapii - terapia v pohybe |
Magdaléna Szabová |
2017 |
| Poslušnost vůči autoritě |
Stanley Milgram |
2017 |
| Poznání jako klíčová hodnota svobody / O Millově nauce jinak |
Hana Dobiášová |
2016 |
| Projektivní metody v psychologické diagnostice |
Kristina Najbrtová a kol. |
2017 |
| Proměna kurikula technické výchovy v České a Slovenské republice po roce 1989 |
Čestmír Serafín a kol. |
2016 |
| Psychologie duchovního života |
Vladimír Smékal |
2017 |
| Raná jazyková gramotnosť detí zo sociálno-ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia |
|
2017 |
| Róbert Bezák : Zamyslenia |
Marie Vrabcová |
2017 |
| Rodinná socializace na příkladu českých a francouzských rodin se třemi dětmi |
Hana Šlechtová |
2016 |
| Rozum a odvaha |
Petr Fiala |
2017 |
| Řeč těla |
James Borg |
2012 |
| Sebepoznání, sebeřízení a stres |
Jiří Plamínek |
2013 |
| Sen x skutočnosť |
|
2017 |
| Síla introvertů |
Sylvia Löhken |
2013 |
| Snadná cesta z prokrastinace |
Neil Fiore |
2014 |
| Sociálna prevencia - teória a prax |
Milan Schavel a kol. |
2016 |
| Sociálna psychológia |
Elliot Aronson a kol. |
2017 |
| Sociálne poradenstvo |
Milan Schavel |
2017 |
| Sociální integrace cizinců |
|
2016 |
| Sociální souvislosti aktivního stáří |
Igor Tomeš a kol. |
2017 |
| Software Engineering |
Ian Sommerville |
2016 |
| Tajemství skvělých prezentací Steva Jobse |
Carmine Gallo |
2012 |
| Time management |
Jörg Knoblauch a kol. |
2012 |
| Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvaltity výuky napříč obory |
Jan Slavík a kol. |
2017 |
| Trénink psychické odolnosti |
Fabienne Berg |
2017 |
| Velká kniha umění slovní sebeobrany |
Matthias Nöllke |
2009 |
| Vybrané faktory ovlivňující kvalitu života osob se speciálními potřebami |
Libuše Ludíková a kol. |
2016 |
| Vyučování cizího jazyka |
Karel Šebesta a kol. |
2017 |
| Vzdělání a dnešek |
|
2016 |
| Za hranicami vedy? Aplikovaná antropológia v spoločnosti |
|
2016 |
| Základy sociálnej práce |
Zlata Ondrušová a kol. |
2009 |
