Music - Integration – Interpretation 1
O B S A H
| Na úvod | 1 |
| Einleitung | |
| Jozef Vereš – Jiří Fukač | |
| K hudobno-pedagogickému mysleniu a jeho vývojovým fázam | 3 |
| Zum musikpädagogischen Denken und seinen Entwicklunghasen | |
| Helena Červeňová | |
| Integratívnosť v hudbe z hľadiska hudobno-historického | 19 |
| Integration in der Musik aus historischen Aspekt |
|
| Miloš Jůzl | |
| Vědomí souvislostí | 35 |
| Erkenntnis der Zusammenhänge | |
| Jozef Vereš | |
| Integratívne tendencie v hudobnej výchove jako reakcia na súčasný vývoj európskej spoločnosti |
45 |
| Integrative Tendenzen in der Musikerziehung als Reaktion auf die gegenwärtige Entwicklung der europäischen Gesellschaft |
|
| Janka Kupková | |
| Peripetie hudobno-pedagogických aktivít na Slovensku po roku 1918 | 61 |
| Neubelebung musikalisch-pädagogischer Aktivitäten in der Slowakei nach 1918 | |
| Ivan Poledňák | |
| Smysl a meze uplatnění kreativních přístupů v hudební výchově | 87 |
| Sinn und Möglichkeiten der Applikation kreativer Verfahren inder Musikerziehung | |
| Alena Janičíková | |
| K problematike audio-vizuálnych médií a ich hudobnej produkcie | 95 |
| Zu einigen Problemen der audiovisuellen Medien und ihrer musikalischen Demonstration | |
| Jiří Fukač | |
| Hudební kultura dneška a její vývojové trendy | 111 |
| Die Musikkultur von heute und ihre Entwicklungstendenzen | |
| Ingeborg Šišková | |
| Štýlová variabilita hudobnej tvorby a slohové stupne umeleckej hudby | 125 |
| Stilwariabilität des Musikschaffens und Stileinstufen der Kunstmusik |