Hudba - integrácie - interpretácie

ISSN 1338-4872

ISSN-L 1338-4872

Vydáva Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Vychádza jeden krát do roka

Titul je zaradený do databáz ERIH PLUS (22.6.2015) a EBSCO od roku 2015

Novinky v Št 11-2018

Názov Autor Rok vydania
365 přikázání grafického designu Sean Adams a kol. 2018
A Dictionary of Literary Symbols Michael Ferber 2017
A Glossary of Literary Terms M.H. Abrams, Geoffrey Galt Harpham 2015
Academic Writing Carol L. Ruppel, Katerina Gajdáčová Veselá 2018
ADHD a ADD v dospívání Uta Reimann-Höhn 2018
Aktualizovaný typografický manuál Vladimír Beran a kol. 2016
An Introduction to Literature, Criticism and Theory Andrew Bennett, Nicholas Royle 2016
Anton Jasusch Zsófia Kiss-Szemán 2017
Co je nového v lingvistice Dan Faltýnek 2017
Connective Tissue Nikolay Omelyanenko, Leonid Slutsky 2016
Critical Theory Today Lois Tyson 2015
Critical Thinking in Language Learning Engracia Angrill Schuster 2014
Culture of Animal Cells R. Ian Freshney 2016
Čtení a psaní odborného textu v environmentálních vědách Jan Frouz, Olga Vindušková 2017
Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup Michal Černý 2017
English for Psychology Students Martina Romanová 2018
Grafický design Timothy Samara 2016
Hry v materskej škole pre deti od dvoch rokov Barbara Kováčová, Lucie Víchová, Katarína Dutková 2017
Chronopsychologické aspekty učenia Eva Škorvagová 2017
Inkluze v mateřské škole Martina Mazánková 2018
Innovative Practices in Language Teacher Education   2017
Jan Amos Komenský v českém a světovém výtvarném umění (1642-2016) Markéta Pánková 2017
Jan Hála 1890 - 1959 Ján Abelovský 2006
Jazyk v sociálnej kultúre Juraj Dolník 2017
Kompendium klinické logopedie Karel Neubauer a kol. 2018
Kreativita učitele při práci s technickými materiály aneb technické projekty pro pedagogickou praxi Ivan Jařabáč 2017
Kroje Slovenska   2000
Logo & Corporate Identity Ondřej Kafka, Michal Kotyza 2014
Malé příběhy o velkých věcech Dana Tvrďochová 2017
Manažment v ošetrovateľstve Gabriela Vörösová, Dana Zrubcová 2018
Mediální výchova Dagmar Sochorová 2016
Muzikoterapie a edukace Marie Beníčková 2017
Na křižovatkách imaginace Gustav Erhart 2017
Obraz a architektura Aleš Navrátil 2018
Pathways Paul Macintyre 2018
Podpora začlenění žáka s autismem do třídního kolektivu Lenka Bittmannová, Julius Bittmann 2017
Pozornost pro děti od 4 do 8 let   2017
Praktická príručka slovenského pravopisu Ladislav Navrátil, Jozef Šimurka 2016
Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka s diktátmi, cvičeniami a testami Milada Caltíková, Ján Tarábek 2017
Príčiny a prejavy devalvačného správania žiakov voči učiteľom Erich Petlák a kol. 2018
Prvá pomoc deťom pri nesprávnej výslovnosti Vladimír Kohut 2016
Předškolní dítě a svět vzdělávání Jan Průcha a kol. 2016
Rozvíjíme hudební dovednosti dětí Markéta Kubecová a kol. 2017
Ruka v ruke Monika Miňová a kol. 2017
Řeč ikon Felix Sockwell, Emily Pottsová 2018
Sebeobrana učitele Jiŕí Bréda a kol. 2017
Sluchové vnímání pro děti od 4 do 8 let   2017
Strategie uplatňované v edukaci žáků s poruchami autistického spektra Petr Adamus 2016
Školák se speciálními vzdělávacími potřebami Jitka Kendíková 2017
Teaching English with Films Engelbert Thaler 2014
The Language of Literature Adrian Beard 2003
The Routledge Dictionary of Literary Terms Peter Childs, Roger Fowler 2006
Tŕídní učitel jako kouč Jiŕí Bréda a kol. 2017
Vnímání osoby se zrakovým postižením v kontextu specifik představivosti Hana Majerová 2016
Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití Marie Vágnerová 2017
Za oknami Freinet(ovských) škôl Veronika Hudáková, Monika Miňová 2017
Zrakové vnímání pro děti od 4 do 8 let   2017
Žáci s poruchami učení a řečové komunikace v programu základní školy Karel Neubauer a kol. 2017
Žák v krizové situaci Robert Čapek, Sylvie Navarová, Zdenka Ženatová 2017