Názov |
Autor |
Rok vydania |
12 spôsobov, ako ťa mení mobil |
Tony Reinke |
2021 |
Aktuálne vybrané problémy ohrozenia a ochrany fauny na Slovensku |
Peter Urban |
2021 |
Anatómia ľudského tela 1 |
Peter Mráz a kol. |
2021 |
Anatómia ľudského tela 2 |
Peter Mráz a kol. |
2021 |
Approaches to learning and teaching Literature in English a toolkit for international teachers |
Peter Thomas |
2018 |
Az attrakciótól az élményig |
László Puczkó, Tamara Rátz |
2011 |
Biologické účinky rastlín v prevencii ochorení podmienených oxidačným stresom |
Vincent Sedlák |
2021 |
CLIL - Vyučovanie anglického jazyka u detí mladšieho školského veku pomocou hudby |
Elena Kováčiková |
2021 |
Činnosti k rozvoji řečových dovedností dětí v předškolním vzdělávání |
Marta Kryčová |
2021 |
Elektronická mediácia a riešenie konfliktov v kyberpriestore |
František Kutlík |
2021 |
Felix |
Karol Felix a kol. |
2021 |
Fesztiválturizmus |
|
2016 |
Genetické a farmakogenetické aspekty v patofyziológii osteoporózy |
Vladimíra Mondočková |
2021 |
Hry pro rozvíjení sociálních dovedností u dětí 5-12 let |
Deborah M. Plummer |
2021 |
Integrovaný manažment krajiny - základný nástroj trvalo udržateľného rozvoja |
Zita Izakovičová |
2021 |
Intelektuálne cnosti - integrácia kritického a morálneho myslenia v pregraduálnej príprave v odbore učiteľstvo |
Martina Kosturková |
2021 |
Intercultural Marketing |
Ivana Beveridge |
2021 |
Introduction to Pragmatics |
Betty J. Birner |
2013 |
Krátky príbeh umenia |
Susie Hodge |
2021 |
Literárne praktikum II. |
Mariana Hrašková a kol. |
2021 |
Marketing and Managing Tourism Destinations |
Alastair M. Morrison |
2019 |
Marketing for Tourism and Hospitality |
Alan Fyall a kol. |
2019 |
Mikrobiálna ekológia |
Lenka Bobuľská |
2021 |
Mind the Gap |
Gábor Bódis |
2018 |
Moderná Bratislava 1918-1939 |
Peter Szalay a kol. |
2013/2014 |
Možná to jde i jinak |
Petr Fabián |
2021 |
Nápadníček |
Marcela Trantinová a kol. |
2021 |
Nesmělost |
Philip G. Zimbardo |
2021 |
Obnova krajiny a zelenej infraštruktúry v urbanizovanom prostredí |
Zdenka Rózová a kol. |
2020 |
Otázky pluricentrizmu maďarského jazyka: jazykové vzdialenie sa alebo vyrovnávanie? |
Ildikó Vančo |
2021 |
Poznej s námi sousední státy |
Iva Nováková |
2021 |
Pragmatics for Language Educators |
Virginia LoCastro |
2012 |
Psychická odolnost předškoláků |
Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff |
2021 |
Rodové stereotypy v rozprávkových románoch |
Gabriela Petres |
2021 |
Různost je bezva! |
David Nadrchal |
2021 |
Sila geografie v 21. storočí |
Tim Marshall |
2021 |
Sociálna politika včera a dnes |
Richard Geffert |
2021 |
Sociolinguistics and Second Language Acquisition |
Kimberly L. Geeslin, Avizia Yim Long |
2014 |
Sprievodca štúdiom 2021/2022 |
|
2021 |
Šimonovy pracovní listy 27 |
Irena Novotná |
2021 |
Teória ošetrovateľstva |
Dana Farkašová a kol. |
2021 |
Text pre deti a mládež ako interpretačná úloha v didaktickom procese |
Ján Gallik, Dominik Vančo, Hana Zeleňáková |
2021 |
Tourism, Hospitality and Digital Transformation |
|
2020 |
Učíme se protiklady |
Sylva Hubníková |
2021 |
Učitelem ve školce |
Ondřej Koželuh |
2021 |
Umění vnímat architekturu pro děti a rodiče |
Michael Třeštík |
2020 |
Umění vnímat umění pro děti a rodiče |
Michael Třeštík |
2019 |
Výročná správa Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre za rok 2020 |
|
2021 |
Výskum mikroreliéfu s využitím konvenčných a inovatívnych technológií a aplikácia v krajinnom plánovaní |
Martina Slámová |
2021 |