Názov |
Autor |
Rok vydania |
Analýza dotazníkových údajov |
Jozef Chajdiak |
2013 |
Becoming American |
Thomas J. Archdeacon |
1983 |
Český a slovenský literární klasicismus |
Dalibor Tureček a kol. |
2017 |
Deti na prahu vzdelávania |
Bronislava Kasáčová a kol. |
2017 |
Didaktické kazuistiky v oborech školního vzdělávání |
Jan Slavík a kol. |
2017 |
Dieťa je tvorcom človeka |
Matej Slováček, Monika Miňová |
2017 |
Family and Friends 2 |
Naomi Simmons |
2009 |
Family and Friends 2 |
Naomi Simmons |
2009 |
Frekvenčný slovník slovenčiny na báze Slovenského národného korpusu |
Radovan Garabík a kol. |
2017 |
Integratívny prístup v psychoterapii |
Igor Smelý |
2017 |
Interní komunikace v teorii a praxi |
Jana Holá |
2017 |
Je to složitější |
Danah Boydová |
2017 |
Kapitoly z metodológie výskumu v sociálnych vedách |
Peter Ondrejkovič |
2017 |
Komplexný prístup k deťom s problémovým správaním v predškolskom veku |
Mária Podhájecká, Jana Kožárová |
2016 |
Kontrakt (dohoda) jako předpoklad reedukace žáka s poruchou emocí a chování na základní škole |
Ivan Jařabáč |
2018 |
Kooperácia materskej školy s rôznymi inštitúciami |
Monika Miňová |
2017 |
Kríza vo výchove a hľadanie východísk |
Vasiľ Kusin |
2016 |
Mýliť sa je ľudské (ale aj strojové) |
Daša Munková a kol. |
2017 |
Nová média v politické komunikaci |
Alena Macková |
2017 |
Otevřená rodina |
Shefali Tsabaryová |
2018 |
Patopsychológia detí so psychosociálnym narušením pre pedagógov |
Tatiana Dubayová |
2016 |
Pedagogická antropologie v podmínkách současné školy |
Martina Cichá a kol. |
2017 |
Pedagogičtí pracovníci jako faktor inkluzivního vzdělávání |
Jiří Langer a kol. |
2016 |
Pedagogika voľného času |
Erika Novotná |
2017 |
Premiéry, reprízy a omyly na križovatkách alebo stratégie výchovy v súčasnej rodine |
Martina Tománková, Dušan Kostrub |
2018 |
Project 1 |
Tom Hutchinson |
2013 |
Project 1 |
Tom Hutchinson, Zoltán Rézműves |
2013 |
Project 1 |
Tom Hutchinson, Janet Hardy-Gould |
2013 |
Průvodce po světě současné estetiky |
Věra Beranová |
2017 |
Psychohygiena hrou |
Mariana Račková |
2017 |
Psychosociální interakční výcvik v pedagogické praxi |
Michal Svoboda |
2017 |
Psychoteritoriálne správanie v kontexte osobnosti |
Andrea Baranovská, Dominika Doktorová |
2015 |
Raná péče v referenčním poli speciální pedagogiky a sociálních služeb |
Zdenka Šándorová |
2017 |
Reklama |
Pavel Horňák |
2018 |
Rodinná mediácia alebo víťazí celá rodina |
František Kutlík, Bronislava Švehláková |
2016 |
Science and Technology Education |
|
2018 |
Slováci v Chorvátsku. Súčasný stav minoritnej kultúry |
Jaroslav Čukan a kol. |
2017 |
Slovenské dejiny II |
Michal Bada |
2017 |
Společnost jako otázka |
Vít Horák |
2017 |
Sprievodca štúdiom na akademický rok 2018/2019 |
|
2018 |
Stratégia riešenia šikanovania v školách |
Dana Rosová |
2018 |
Teaching Tenses |
Rosemary Aitken |
2002 |
Teoretické koncepcie andragogiky |
Martin Schubert |
2017 |
Teória verejnej správy |
Mária Adamcová |
2018 |
Terminológia informatiky a IKT |
Ján Stoffa, Veronika Stoffová |
2017 |
Učíme se psychoterapii |
Hilde Bruchová |
2017 |
Úvahy o histórii alebo povedz mi, čo čítaš |
Ľudovít Marci |
2018 |
Visitor Management in Tourism Destinations |
|
2017 |
Výchova a milosť |
Karis Kimmel Murrayová |
2018 |
Výročná správa Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre za rok 2017 |
|
2018 |
Vývojové trendy edukácie seniorov na univerzitách tretieho veku v Európe |
Drahomíra Gracová, Erik Selecký |
2017 |
Vzdělávací systémy v zahraničí |
Jan Průcha |
2017 |
Vzťah adolescentov k outdoorovým aktivitám |
Stanislava Straňavská, Karol Görner |
2017 |